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　建筑やランドスケープの设计では、すでにグローバル化は完了しており、その枠组みのなかでいかに活动するかという段阶にきています。この状况にこたえる仕组みとして、环境设计学科は「环境设计国际ハブ」をつくりました。これは学科の多くの教员がひとつの意思で连携して活动している、実体としての组织です(図)。

「ハブ」ですので、环境设计学科と海外の诸大学にある建筑学科などを结びます。バングラデシュ工科大学、台北科技大学、铭传大学(台湾)、香港中文大学、フィリピン大学、パリ=ラ=ヴィレット建筑大学(エラスムス?プラス缔结)、ボルドー景観建筑学院、カリフォルニア?ポリテクニク?ポモナ校です。これら相手校とばらばらにつきあうのではなく、叁校、四校にまたがるネットワークができます。

　またこの枠组みのなかで、学内他组织、国内の他大学や、设计家资格団体とのネットワークも构筑していきます。

おもな活动内容です。

• 教员の海外派遣、受入れ、サバティカルなど。
• 海外の大学からの招聘教授による讲义、设计演习の指导。
• 既存の交换留学のさらなる活性化。
• 教育の共同実施。とくに设计演习の合同开催。
• 九大贰贰笔プログラムの準用。
• エラスムス?プラスなどの海外の包括的交流システムの準用。その受け皿、交渉相手、エージェント的活动。

「ハブ」により、「グローバル」は远いものではなくなり、学生の日常の勉学のなかに、さりげなく、でもしっかりとはいってきます。

　直近では、贰贰笔プログラムの支援により、环境设计学科、环境?遗产デザインコース、デザインストラテジー専攻の学生10数名が、バングラデシュ工科大学に赴き、マウラ教授の指导のもと、当地の学生たちといっしょに设计课题にとりくみました。ひとつの都市を対象として、异なる国籍、大学、学科コース、専门の学生たちが、英语、図面、模型という共通言语をとおして、复眼的にアプローチし、さまざまなプロジェクトを提案するよいレッスンでした(写真)。

ハブ担当はいまのところ、、、、、、、、、などです。ほかの先生にもご协力いただいています。将来的には、环境设计学科そのものを超えた国际的组织にしたいと思います。