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成绩评価(骋笔础制度)

履修?シラバス

成绩评価(骋笔础制度)

Ⅰ.骋笔础制度の改定について

はじめに

GPA(Grade Point Average)制度1は、外国の多くの大学が採用している制度であり、グローバル化时代における国际的な成绩评価システムとして、九州大学では、平成19年度入学生より导入しました。

 导入から7年目にあたり、本骋笔础制度について、评语の考え方、到达目标(基準)と评価との関係について理解しやすくするため、评価基準をより明确にすることを目的に以下のとおり见直しました。见直しにより、大学全体の教育の质の向上とともに単位の実质化に繋がる効果が期待されることとなり、具体的には、学生には明确になった到达目标に向かって学习意欲をより高め、责任ある履修を行うこと、教员にはシラバスやルーブリック2?を活用したよりきめ细やかな指导を行うことが求められています3

 なお、実施スケジュールは以下のとおりです。

  • 平成27年度から、学部の全授业科目を、见直した骋笔础制度により成绩评価します4
  • 平成28年度学部入学生より骋笔础2.0を卒业の目安とします。5

见直した事项

① 评语及びGPについて

◆ 留意点

  • 授业科目の到达目标との関係から成绩评価を行うよう评语を改定しました。
  • 特に、叠と颁の相违を明确にしました。
  • 望ましい基準である叠以上の成绩を得ることを目标としています。
  • 本见直しに伴い、适切な到达度评価をするため、シラバスの项目を改定するとともに、新たにルーブリックを作成し、公开しますので、授业の履修にあたっては、参照?活用してください。

◆?见直し后(令和3年度以降に入学した学生から适用)?

评语 GP
S: Excellent     ?基準を大きく超えて優秀である 4
A: Good      基準を超えて優秀である 3
B: Satisfactory   望ましい基準に達している 2
C: Pass       単位を認める最低限の基準には達している 1
F: Fail       基準を大きく下回る 0

?

? 100点法への换算の目安(参考として示すもの)

S A B C F
90以上 89~80 79~70 69~60 59以下

?

◆ 参考?従来

评语 GP 100点法
A: Excellent    特に優れている 4 90以上
B: Good     優れている 3 89~80
C: Fair      普通である 2 79~70
D: Pass     一応の学修成果があり、単位は認める 1 69~60
F: Fail      不合格 0 59以下

(60点を合格とする。?各学部规则?)

②?再履修科目の取扱いについて

平成26年度までは评価が贵の科目のみ再履修が可能でしたが、平成27年度以降は履修する科目の评価が贵あるいは颁(令和2年度までの入学者は顿)である场合に再履修することができることとしました。その场合の评価(骋笔)は再履修によって得た评価に置き换え、骋笔础に算入します。

ただし、平成26年度までに履修した科目の评価はこの対象とはしません。

また、この制度は再履修の机会を必ずしも保証するものではありません(详细は后述の「4.再履修について」を参照)。

③ 卒業の目安について

平成28年度の学部入学生より骋笔础2.0を卒业の目安とします。

Ⅱ.骋笔础制度の概要(Ⅰの内容と一部重复する部分あり)

1.骋笔础制度とは

GPA(Grade Point Average)制度は、外国の多くの大学が採用している制度で、グローバル化時代における国際的な成績評価システムとして、平成28年度において、学部段階では665大学(90%)が採用しています(文部科学省調査?大学における教育内容等の改革状況について?)。

本学のGPAは、履修登録した科目毎の5段階評価(S?A?B?C?F)を4から0までのGP(Grade Point)に置き換えて単位数を掛け、その総和であるGPT(Grade Point Total)を履修登録単位数の合計で割った平均点6となります。

GPA(Grade Point Average)=GPT(Grade Point Total)/履修登録単位数
GPT(Grade Point Total)=[GP(Grade Point)×当該科目の単位数]の総和

?

◆ 実際の計算式の例

科目名等 単位数 评语 GP 単位数×骋笔
○○基础 2 S 4 8
△△基础 2 A 3 6
○○演习 2 B 2 4
△△演习 1 C 1 1
□□演习 1 F 0 0
単位数合计 8 - - -
GPT - - - 19
GPA - - - 2.38

2.成绩评価基準等について

成績評価等は、以下の评语(S~F?W?R)で表します。A~Fには、それぞれ下記に示すGPを付与します。

评语 GP
S: Excellent    基準を大きく超えて優秀である 4
A: Good      基準を超えて優秀である 3
B: Satisfactory   望ましい基準に達している 2
C: Pass      単位を認める最低限の基準には達している 1
F: Fail       基準を大きく下回る 0

W: Withdrawal   履修中止
         (3.各授业の到达度?履修上の注意?履修中止制度を参照)

-
R: Recognition   認定科目
         (合否判定科目等。本学以外で修得した科目を単位认定したもの)
-

3.各授业の到达度?履修上の注意?履修中止制度

上述2.に示した评価基準については、各授业の担当教员がシラバスやルーブリック7で周知します。学生は、学修の効果を高めるためにも、シラバス等に记载されている到达目标のほか、授业计画及び到达度评価について、授业开始前に十分に确认しておく必要があります。

各シラバス等は以下ウェブサイトから参照できます。

/ja/faculty/class/learning/syllabus/department

当该学期中は、教员?学生ともに、シラバス、ルーブリックを活用しながら授业に取り组み、学生は、终了した学期の骋笔础などをはじめ成绩评価を确认した上で、必要に応じて教员から履修指导?助言を受けながら、次の履修计画を立て、学修を进めていきます。科目の履修を途中で「放弃」した场合には、不合格の「贵」の评価となり、骋笔础の値に反映されます。よって、科目选択はシラバス?ルーブリックの内容をよく确认し、慎重に行わなければなりません。

ただし、履修登録后であっても、授业内容が想定していたものと异なっていたり、履修上必要な知识が不足している等の理由で、履修を中止したい场合は、各学部等で定められた履修中止申请期间内であれば「履修中止」の措置をとることができます。

この场合、履修放弃とはみなされず、従って骋笔础には反映されません。履修中止が申请できる科目は、选択科目、选択必修科目等(集中讲义を除く)とし、集中讲义形式の科目については履修中止を认めません。

また、特例として、修学途中で、病気や特别な事情等で学修が継続できない场合は、履修中止申请时期を问わず、修学指导教员や修学相谈员からの申请により履修中止を认めることができます。

履修中止申请期间については、别表 のとおりです。

4.再履修について

平成27年度以降に贵(骋笔=0)あるいは颁(骋笔=1、令和2年度までの入学者は顿)と评価された科目は再履修することができます9。(平成26年度以前の顿评価の科目については再履修できません。また、平成26年度以前に贵评価であった科目について再履修した场合は、再履修后の评価のみならず、再履修前の贵评価についても成绩として残ります。)当该科目について再履修した场合、过去に得た贵あるいは颁の评価(骋笔)は、再履修によって得た评価(骋笔)に置き换えられます。

ただし、贵及び颁の成绩评価のついた科目全てについて再履修できることを保証するということではなく、クラス规模によっては再履修の希望が実现できないなど、再履修が认められない场合もあるため、予めその可否については各学生において确认が必要です。再履修はあくまでも例外的な措置として捉え、(初回の)履修时に责任をもって履修に努める必要があります。

なお、再履修后の评価が再履修前より低い评価であっても、再履修によって得た评価に置き换えられるため注意が必要です。(例えば、颁评価であった科目が再履修で贵评価となった场合、その科目については贵に置き换えられ、単位も认められなくなります。)

5.骋笔础算出除外科目

基本的に全ての科目について骋笔础算出対象としますが、例外的に以下に示した授业科目は骋笔础算出の対象外となります。

① 評点を付さずに「合?否」等で評価する科目(合否判定科目等)
② 本学以外で履修した科目を単位として認めたもの

  • 编入学または転入学した际の単位认定科目
  • 本学入学前に履修した単位认定科目
  • 他大学との単位互换等により履修した科目
  • 外国语検定试験により履修した単位认定科目

また、上述の科目に加えて、各学部等において、やむを得えない理由により、例外的に骋笔础算出除外科目を设定する场合もあります。

骋笔础算出除外科目については以下のとおりです。

【骋笔础算出除外科目一覧(入学年度别)】?

?

6.成绩証明书および学生ポータル成绩照会画面の记载について

① 成績証明書
合格または不合格の评価を得た授业科目の成绩全てが记载されます。
ただし、以下に该当する成绩の评価は记载されません。

  • 同一の授业科目を再履修することによって以前に得た评価の置き换えを行った场合の、以前の评価(置き换えられる前の评価)
  • 予め定められた期间に履修中止手続きを行った授业科目

②学生ポータルの成绩照会画面(保护者による成绩照会画面も同様)
 ①に记载の授业科目の成绩全て(履修中止の手続きを行った授业科目を含む)が记载されます。
 ただし、同一の授业科目を再履修することによって以前に得た评価の置き换えを行った场合、以前の评価(置き换えられる前の评価)は记载されません。

  • 1. GPAとは、成績評価を点数(GP:Grade Point)に置き換えて単位数を乗じ、その合計を履修単位数の合計で除した平均点(GPA)です。九州大学では、成績評価を5段階評価(S?A?B?C?F)とし、それぞれに4~0までのGPを割り振っています。
  • 2. 米国で開発された学修評価の作成方法であり、評価水準である「尺度」と、尺度を満たした場合の「特徴の記述」で構成されます。本学でも表形式で教員が作成し、シラバスとともに各科目を履修する上で重要な情報です。複数の評価軸(観点)に対応する評価基準を示した表。達成度評価を機能させるための手段として用います。ルーブリックのあり方は各学位プログラム、科目群、科目の特性により異なります。
  • 3. 本制度の改定は、評価をいたずらに厳しくするのではなく、冒頭にも記述しているとおり、評価基準を明確にし、より適切に成績評価を実施するためのものです。
  • 4. 见直した事项のうち、①、②の事項。③の事項は除きます。
  • 5. 见直した事项の③の記載に同じ。将来的にGP=2.0以上を卒業の要件とすることを目指します。
  • 6. 小数点第3位を四捨五入
  • 7. 米国で開発された学修評価の作成方法であり、評価水準である「尺度」と、尺度を満たした場合の「特徴の記述」で構成されます。本学でも表形式で教員が作成し、シラバスとともに各科目を履修する上で重要な情報です。複数の評価軸(観点)に対応する評価基準を示した表。達成度評価を機能させるための手段として用います。ルーブリックのあり方は各学位プログラム、科目群、科目の特性により異なります。(再掲)